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Knotenbeschreibung - Detailansicht

Moduldetails

Name	Praxisorientierte Forschung und Qualitätsentwicklung: Chancen und Grenzen
Organisation	Fakultät für Soziale Arbeit, Bildung und Pflege
Organisationskennung	SABP

Anmerkung
ECTS-Credits	5
Gewichtungsfaktor	1
Dauer [nach SPOV]

Modul-Kennung	3207
Versionskurzbezeichnung
Externe Zuordnung
Gültig Von
Gültig Bis

Zuordnungen zu SPO-Versionen

	Studienart/Studium	STPV	SPO-Pfad	Empf. Sem.	ECTS-Credits	externe Zuordnung	Dauer	GF	Organisation	Organisationskennung	Gültig von	Gültig bis

laufend
6731 20 MSA Soziale Arbeit (LHG, Masterstudium)
	6731 20 MSA Soziale Arbeit (LHG, Masterstudium)	5MSA			5		[SST]	1	Fakultät für Soziale Arbeit, Bildung und Pflege	SABP

Lehrveranstaltungen und Prüfungsveranstaltungen

Name	Kennung	Empf. Sem.	ECTS Credits	Prüfungsart (Berechnungsrelevanz)	Gültig von	Gültig bis	Gewichtungsfaktor	Prüfungsmodus	Anmerkung

Angebotsknoten

Praxisorientierte Forschung und Qualitätsentwicklung: Chancen und Grenzen		KA					1

Prüfungsknoten

Praxisorientierte Forschung und Qualitätsentwicklung: Chancen und Grenzen		1.	5	Pr.L.			1	Referat

Beschreibungen

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Allgemeine Daten (Modulhandbuch)

Modulniveau

Kürzel

Untertitel

Moduldauer

Turnus

Sprache

Arbeitsaufwand (Work Load)

Gesamtstunden

Präsenzstunden

Eigenstudiumstunden

Studien- und Prüfungsleistungen

Beschreibung der Studien-/Prüfungsleistungen

Prüfungsart

Prüfungsdauer (in Minuten)

Hausaufgaben

Hausarbeit

Vortrag

Gespräch

Prüfungswiederholung auch im Folgesemester

Prüfungswiederholung auch am Semesterende

Beschreibung

(Empfohlene) Voraussetzungen

Angestrebte Lernergebnisse

Inhalt

Lehr- und Lernmethode

Medienformen

Literatur

Modulverantwortliche*r

Name(n)

Vorgesehene Dozierende

Dozenten

Vorgesehene Lehrveranstaltungen

Lehrveranstaltungen

Vorgesehene Studiengangszuordnung

Studiengangzuordnung

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[5MSA] MSA Version 5 > Schwerpunkt: FSQ/ISA > Schwerpunkt Innovative Soziale Arbeit: Praxisorientierte Forschung, Sozialplanung und Qualitätsentwicklung > [VK] [3207] Praxisorientierte Forschung und Qualitätsentwicklung: Chancen und Grenzen